2006浙江公考行政辅导班预测试题二(18)
文章出处： 发布时间：2006-07-05
第二部分判断推理
26.C第一套图形的规律为：每个图形均由两个大小不同而外形相同的部分组成，其中小图形为黑实体，且在大图形内部的左下角处。第二套图形中前两个图形也由两个大小不同而外形相同的部分组成，其中小图形也为黑实体，但位于大图形内部的中央。四个选项中，只有C项符合此规律。
27.C第一套图形中，第一、第二个图形重叠后，去掉三角形内带斜线的相同部分，得第三个图形。依此规律，所求图形应选C。
28.B此题可将第一套图形的第一个图形从中间割开，分别向左右翻开去，即得第三个图形。照此规律，将第二套图形第一个图形从中间分开，分别向左右翻开去，即得出下边的第三个图形。至于第一套图形与第二套图形中间的图形可以不管它。
29.A第一套图形的规律在于相同图形的叠加，一个套一个，一个比一个小；再看第二套图形的前两个，第一个图形是一个大圆，第二个图形在第一个圆中又增加了一个较小的圆，那么可想而知，第三个图形必然是在里边再增加一个小圆。
30.D第一套图形中的数量关系为1，1×3，2×3，结果是1个、3个、6个三角形。依据此规律，那么第二套图形中问号处的图形，应为2×3个正方形，故正确答案为D。
31.D观察可知，第一套图形的排列规律是第一个图形减去第二个图形得到第三个图形。因此第二套图形的排列规律也应相同，第三个图形应是第一个图形减去第二个图形剩下的部分。在A、B、C、D四个选项中，只有选项D最符合，故选项D为正确答案。
32.D第一套图形中，第一与第二个图形重叠后，再按逆时针方向，在十字的右下角加一条斜线，形成第三个图形。第二套图形中的第一、二个图形重叠后再按逆时针方向，在十字的右上角加一条斜线，形成第三个图形。
33.C第一套图形中，第一个图中的大四方形连同其内的三个连在一起的小黑方块顺时针旋转90度，而该图形中的小四方形连同其内的一个小黑方块逆时针旋转90度，得第二个图形，依此规律，再旋转得第三个图形。
34.C在第一套图形中，外部的大正方形连同其左上角的相连的三个黑方块，逆时针旋转90°，而内部的小正方形连同其内右上角的小黑四方块顺时针旋转90°得第二个图形。依此方法，第二个图形旋转后得第三个图形。照此规律，第二套图形的第二个图形旋转后所得图形是C图形。
35.A第一套图形中，第一、二个图形重叠后，去掉相同部分(中间的小黑点要留下)，得第三个图形。依此规律，所求图形应是A图形。
36.D如果一种溶液能够溶解一切物质，就没有容器可以盛放它了。D项指出了其想法自相矛盾的地方，所以能说服这位年轻人改变初衷。
37.B本题题干结论是：科学家对海底环境的了解一定比对地球上其他环境了解的少。根据A项，科学家对海底环境的了解与对地球上其他环境的了解是一样多的，所以A项不能支持该结论。根据C项“海平面的温度条件通常是稳定和一致的”，其隐藏的含意为：海底环境的某些方面比陆地环境更简单，更容易掌握，所以C项也不能支持题干中的结论。D项中的主体是“非常少的人”，而不是科学家，所以与题干中的结论没有直接关系，自然也无法支持题干中的结论。
38.C研究者们推论所依据的调查结论显然是不可靠的，即没有明确两次调查的调查对象是否是依据同一标准进行选择的，如果不是，则最后结论有可能不成立。A项和D项都对此提出了质疑，却都不能完全否定研究者们得出的结论。一般来说，年龄小的孩子中有虫牙的比例会小于年龄大的孩子，如果C项成立，则研究者得出的结论肯定是不能成立的，所以本题应选C项。
39.D“这些防护墙不仅遮住了一些建筑物的海景，而且使海岸本身也变窄了。”从这句话中我们可以得知，作者对于修建防护墙是持否定态度的，B、C两项显然不对。题干中谈论的主要对象是防护墙，而不是海滩，所以A项也不对。
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