2006公务员考试行政职业能力精选练习和解析中(1)

2006公务员考试行政职业能力精选练习和解析中(1)

文章出处：发布时间：2006-07-05

一、数字推理的规律和例题解析
                      1.自然数列
                      例1 4，5，6，7，( )
                      A8 B9 C10 D11
                      解析：按自然数列规律，( )内应是8。故本题正确答案为A。
                      例2 2，3，5，8，( )
                      A8 B9 C12 D15
                      解析：该题初看不知是什么规律，但用减法变化一下，即显示出其规律了。3-2=1，5-3=2，8-5=3，这是个自然数列，那么下一个数应该是?-8=4，?=12。本题答案为C。
                      2.奇数数列
                      例1 1，3，5，7，( )
                      A8 B9 C10 D11
                      解析：按奇数数列规律，( )内应是9。故本题正确答案为B。
                      例2 2，3，6，11，( )
                      A.18 B.19 C.20 D.21
                      解析：初看不知是什么规律，但用减法变化一下后即显示出其规律来了。3-2=1，6-3=3，11-6=5，这是奇数数列规律，那么下一个数是?-11=7，则11+7=18。答案为A。
                      3.偶数数列
                      例1 2，4，6，8，( )
                      A5 B7 C9 D10
                      解析：根据偶数数列规律，( )内的数字应为10。故本题正确答案为D。
                      例2 4，6，10，16，24，( )
                      A22B24C33D34
                      解析：本题初看前四个数中，前面两个数之和等于第三个数，但这不是本题的规律，因为到了第五个数就不对了，应该用别的规律。可试着用减法，即6-4=2， 10-6=4，16-10=6，24-16=8，这样一减规律就显示出来了，这是个偶数数列，那么下一个数为?-24=10，10+24=34。故本题正确答案为D。
                      4.等差数列
                      例1 1，4，7，10，( )
                      A11B12C13D14
                      解析：在本题中4-1=3，7-4=3，10-7=3，这是道公差为3的等差数列题，( )内之数应为3+10=13。故本题正确答案为C。
                      例2 2，4，8，14，22，( )
                      A33B32C31D30
                      解析：如果仅从本题前3个数字就断定为后一个数是前一个数的两倍的规律，那到第4、5个数就不能运用了。可试着用减法，4-2=2，8-4=4，14-8=6，22-14=8，这就成了公差为2的二级等差数列了，下一个数为?-22=10，依此规律，(  )内之数为22+10=32。故本题正确答案为B。
                      例3 2，4，3，5，6，8，7，( )
                      A15B13C11D9
                      解析：本题初看较乱，不知是什么规律，但认真分析一下，用减法将第2个数减第一个数，4-2=2，第四个数减第三个数5-3=2，第6个数减第5个数8-6=2，可见这就成了公差为2的等差数列了，那么(  )内之数必然是7+2=9。故本题的正确答案为D。
                      例4 12，34，56，78，( )
                      A910B100C912D104
                      解析：这是道等差数列题，如果看成是自然数列而选A就错了，这是公差为22的等差数列。因为4个数之间的差均为22，所以( )内之数应为78+22=100。故本题的正确答案为B。
                      5.等比数列
                      例1 4，8，16，32，( )
                      A48B56C64D68
                      解析：根据等比数列规律，这是一个公比为2的等比数列，(  )内的数为32×2=64。故本题的正确答案为C。
                      例2 -2，6，-18，54，( )
                      A-162B-172C152D164
                      解析：在此题中，相邻两个数相比6÷(-2)=-3，(-18)÷6=-3，54÷(-18)=-3，可见，其公比为-3。据此规律，(  )内之数应为54×(-3)=-162。故本题的正确答案为A。
                      例3 0，1，3，7，15，31，( )
                      A32B45C52D63
                      解析：从题干中各数字之间的关系来看，后一个数减去前一个数后分别为：1-0=1，3-1=2，7-3=4，15-7=8，31-15=16，那么下一个差数是32，( )内的数为31+32=63，这就是二级等比数列。故本题正确答案为D。
                      例4 12，36，8，24，11，33，15，( )
                      A30B35C40D45
                      解析：本题初看较乱，但仔细分析可得出这是一道两个数为一组的题，在每组数中，后一个数是前一个数的3倍，也可称为公比为3的等比数列，15×3=45。本题答案为D。
                      例5 8，8，6，2，( )
                      A-4B4C0D-2
                      解析：在该题中，8-8=0，8-6=2，6-2=4，2-?=6，即?=-4。故本题正确答案为A。

共3页: 1 [2] [3] 下一页

　　[返回顶部↑] [推荐好友] [查看评论]

热门点击