树立科学的发展观，是党的十六届三中全会的一项重要内容。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”并提出“五统筹”的目标和任务，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。这是一种全新的科学的发展观，是发展理论的一次重大突破。牢固树立并全面贯彻这样的科学发展观，对完善社会主义市场经济体制、实现全面建设小康社会的宏伟目标，都将产生重大而深远的影响。 

功行赏　发展观的问题至关重要。它在肯定发展的前提下，着重回答怎样发展的问题。发展与怎样发展是一个问题的两个方面，要发展，就必须思考怎样发展。如果说发展是一艘乘风破浪的航船，那么发展观则是掌管航行方向的舵手。毋庸置疑，中国的出路在于发展，中国的希望在于发展，中华民族的前途命运系于发展。然而，怎样发展、我们应树立什么样的发展观才符合客观发展规律和人类社会的发展趋势，才能实现我国作为社会主义大国的发展目的，确是一个值得深入思考、不断探索的十分严肃而重大的课题。现实中，如果只想发展，却忽视怎样发展，缺乏科学的发展观，美好的动机就很难实现，甚至会误入歧途，事与愿违。环顾世界，有关的教训举不胜举，资源枯竭、环境恶化、贫富差距拉大等等，无不是发展中的代价；反观我国，一些发展中的问题也已经或正在出现，城乡二元结构长期存在、区域经济不协调、农民收入增长缓慢、就业矛盾突出、资源环境压力加大等等，所有这一切都与发展观的问题有着密切的内在联系。解决这些矛盾和问题，树立科学的发展观迫在眉睫。党的十六届三中全会提出的科学的发展观，充分总结和吸取了国内外在发展问题上的经验教训，既实事求是，又解放思想、与时俱进，符合中国实际和世界潮流，具有极强的现实针对性和实际应用性。 

　　树立科学的发展观是贯彻“三个代表”重要思想的重要体现。发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题，树立科学的发展观，是这一主题的题中应有之义。在“三个代表”重要思想的理论体系中，关于发展和发展观的问题，占有十分重要的地位。****同志反复指出，解决中国所有的问题，关键在发展，我们所说的发展是经济、政治、文化的全面发展，也包括人的全面发展。“推动人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。人越全面发展，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，就越能推进人的全面发展。”这与坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是完全一致的。十六届三中全会提出的科学的发展观，正是在“三个代表”重要思想指引下提出的，是全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的又一丰硕成果，是我们党始终坚持“三个代表”的又一重要体现。 

　　树立科学的发展观是全面建设小康社会的现实要求。全面建设小康社会，重在全面，就是要把低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，建设成为经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。这个宏伟目标决不仅仅是一个经济发展目标，同时也是包括政治、文化、生态等社会各个领域全面发展的目标。没有农村的小康，就没有中国的小康；没有农民的小康，就没有中国人的小康。只有树立科学的发展观，才能真正实现全面建设小康社会的宏伟目标。 

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