公文筐测验的概念
公文筐测验是评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法之一。它是一种对管理人员的潜在能力进行测定的有效方法。在这种测评方法中,要求被试者阅读和处理备忘录、信函等一系列文字材料,其涉及的问题随被试者拟任岗位的要求不同而变化。
例如,如果是录用一般管理岗位的人员,问题可能仅仅涉及理解并遵循指令,安排日常事务性工作,文稿归类整理,协调各方面执行等任务,而对于高层次的管理人中,则可能涉及十分广泛的问题,诸如人事安排,人事关系,财政支出与控制下属的能力,内部关系和组织结构等。
这些信件有来自上级和下级的,有组织内外部各种典型问题和任务,有日常琐事,也有重要大事。它要求被试者在规定的时间内将这些公文处理完毕并采取措施或做出决定,但在处理的过程中一般没有其他人的协助。通过这种测评方法,评价者可以较好地观察到被试者对公文的处理是否有轻重缓急之分,是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属,还是拘泥于细节,杂乱无章地处理,由此来反映被试者在管理方面的计划能力、组织协调能力、判断能力、沟通能力、决策能力以及领导能力等。此外,还反映了对信息的收集和利用能力、处理问题的条理性和灵活性程度以及对他人的敏感性等等。
公文筐测验的适用范围
由于公文筐测验可以将管理情境中可能遇到的各种典型问题抽取出来,以书面的形式让被试来处理,所以它可以考察被试多方面的管理能力,特别是计划能力、分析和判断问题的能力、给下属布置工作并进行指导和监督的能力、决策能力等。归纳起来,主要有以下两类:
1、与事有关的能力。
公文筐的各种公文都会涉及到组织中的各种事件,被试搜集和利用信息的(洞察问题)能力首先会体现其中,另外有的事情是需要被试做出分析、综合、判断的,有的事情需要做出决策,有的事情需要组织、计划、协调,有的还需要分派任务(授权),而且在纷繁复杂的事情中需要分清轻重缓急,因此这些能力都可以在公文筐测验中得到反映。同时由于与其它测评方法相比,此法提供给被试的测验材料和作答都是以书面形式来实现的,所以还能有效地测察被试者的文字与写作能力。
2、与人有关的能力。 在公文中会提到各种各样的人物以及它们之间的关系,这些文件也是来自不同的人,设计得很好公文筐测验会把人物的特点勾勒得淋漓尽致。被试除了善于处理公文中的事情之外,还要对文件有关的人非常敏感,而且很多情况下,事情处理得是否得当就取决于是否能够正确理解人的意图、愿望、性格特点和人物之间的关系。因此,在公文筐测验中也能很好的测量与人打交道的能力,尽管这种能力是通过书面的形式间接表现出来的。
由于公文筐内容的不尽相同,所以每次测验的维度也是根据实际情况而定的。总的说来,公文筐测验的评分维度主要有两个方面:
一是明确单个公文的考察要点,针对每个要点的答题情况进行评分,公文一可能考察的是被试者对情况的分析判断能力和决策能力,公文二可能考察的是协调能力,公文三可能考察的是授权意识,公文四可能考察的是商业敏感性等等;
二是从所有公文的总体进行分析,看被试是否能够充分认识到各个文件之间的关联,对所提供的背景信息能否充分地利用,对各个人物在组织中的角色是否有较为准确的认识,是否可以通过对一些数据的分析得出相应的结论;看被试是否对时间有敏感性,能否较为迅速地发现被拖延的公文,在分清时间先后顺序的同时是否能够敏锐地发现时间冲突,并在此基础上分清事情的轻重缓急合理安排自己的工作;看被试整体的文字表达能力如何,是否能够用清晰、简洁的语言来传达信息或分配任务,以及对处理公文的一些基本格式和规则的了解程度如何。当然,每一份公文并不一定指示考评一个要点或维度,也可以同时考察多个。
另外,在施测的时候,还可以通过现场或者录像观察被试处理公文的方式。有的被试可能比较讲究效率,在看清测验要求之后就奋笔疾书,按照公文的先后顺序回答问题,并用一、二、三等数字来体现答题的逻辑性;有的被试可能会从整体上考虑公文之间的联系,在附加的日历上做一些必要的标注,挑选出最重要或者最紧急的事情首先处理,然后才回答其它的。这一方面可以体现被试的行为风格,另一方面也可以间接反映他的管理意识和能力,可以在相应的维度上增加适当的分数。
概括起来,公文筐测验可以考察素质内容有:
管理人员计划、组织、预测、决策、沟通能力的个体水平和群体水平是企业管理团队核心能力的标尺,对于企业可持续发展力的保持和提升具有重大意义。五大能力的考察是公文筐测验关注的焦点。
二、公文筐测验的缺点 编制的成本较高。公文筐测验需要专业人员包括测验专家、管理专家和行业专家(实际工作者)三部分专家相互配合,投入的人力、物力和费用都比较多。编制公文筐测验需要结合实际的拟任职位特征和要求,共同研究开发新的合适的题目,收集不同的文件,并对文件进行典型化处理,将各个文件串联起来成套编制并标准化,这本身就是一个需要花费大量时间的过程。
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