3. 图形推理 

　　既然是图形推理，着眼点就得放在“图形”二字上。有些题用一些字母或者汉字来表现题干，许多考生就摸不清题意，如有一道这样的题： 

　　 A B C D 

　　从第一组图形，如果只看字母，按照习惯思维，会以为那是按照字母顺序排列的，看不出有什么规律，第二组图形的规律也就无法得出。做这种类型的题目时，你得改变一下思维，在这里字母不能被看作字母而应当被看作图形。第一组中的三幅图都是三画，有了这种认识，第二组图形的规律也就不难得出了，第二组中的前两幅图形，每幅图都是两画，选项中只有选项D是两画，故D项正确。 

　　应当注意，图形推理中的图形变化规律主要是点、线、面及其组合的变化以及图形方向的变化。 

　　4. 定义判断 

　　定义判断的答题关键是必须紧扣试题本上的定义本身，不能按照自己的思维定势去做题，应当仔细揣摩试题中的定义。如： 

　　考试信度是指考试的客观性，指一个考试反映考生真实水平的程度。根据上述定义，对考试信度影响不大的一项是( )。 

　　A. 同一篇作文，王老师给了50分，李老师却只给了40分 

　　B. 许多女生都没有答对这道有关足球比赛的题目 

　　C. 考试这天天气特别闷热，使许多同学的发挥受到影响 

　　D. 考前李老师押中了两道大题，考后同学们都很高兴 

　　答案为B。注意“客观性”。A中同一篇作文相差10分，有失客观性；C中天气闷热影响同学发挥，有失客观性；D中李老师押中了两道大题，更有失客观性。只有B中许多女生都无法作答有关足球比赛的题目，较体现客观性。 

　　5. 演绎推理 

　　演绎推理的关键在于把握推理的前提条件，最主要的是平时注重逻辑思维训练。这类题目的正确答案必须符合“前提与结论之间有必然联系，结论不超出前提判断的范围”这一要求。这类试题的备选答案具有很强的迷惑性，每个选项几乎都有道理，但正确的答案应与陈述直接相关，即从陈述中直接推出。还有一点必须注意，试题中所陈述的有的合乎常理，有的可能不太合乎常理，必须明确这段陈述在这次考试中被假设是正确的，不容置疑的。考生不能对试题中所陈述的事实的正确性提出怀疑，也不能自作聪明地用自己具备的这方面的知识进行推理，而完全忽视试题中所陈述的事实。如： 

　　彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为（）。  

　　A.彭平由综合性大学所培养的  

　　B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的  

　　C.姚欣并不是毕业于综合性大学  

　　D.有些数学家是计算机编程专家  

　　观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。 

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